孙永红（政教处主任，数学高级教师）

广元市朝天中学   孙永红

   我于1996年考入四川省绵阳师范高等专科学校数学系。1999年6月毕业，同年9月分配到四川省广元市朝天区曾家中学担任数学教学和班主任工作，2000年并担任立刻教研组组长和教代会成员。同年转正定级为中学三级教师，2002年我被评为中学数学二级教师。 2007年3月，晋升为中学数学一级教师。2003年8月，调入四川省广元市朝天中学直到现在，教龄总计达15年。

   自2003年调入广元市朝天中学以来，我一直担任高中数学教学工作和班主任工作，（期间担任过普通班、次重班、重点班、补习班和基地班班主任工作）。2007年9月至2010年9月担任年级组长。2010年9月至2012年9月担任政教处副主任，全力配合学校和主任安排的各项工作。2012年9月起，任政教处主任，主持全校的政教管理和学生思想政治工作，在此期间，我始终把德育工作放在首位，狠抓学生的行为习惯的养成教育，清洁卫生的打扫和保洁，服装发饰的规范，课间文明休息等，不定时的召开班主任例会，传达学校育人理念，统领思想，达成共识，使我校校风、班风有了切底的改变，受到社会的一致好评。2007年至今，一直担任朝天中学高三毕业班备课组组长，同时长期担任“一帮一”新教师结对指导教师（期间指导过的新教师有王志明、刘万学、王老师），他们现在都已成为朝天中学的骨干教师、并积极参与学校和组内的课题研究和教研活动。2000年5月，报名参加全国数学本科层次的成考，专业为数学和数学应用并成功通过，2003年6月毕业。 回顾过去的十多年，主要工作总结如下：

   一、倾心教育，为人师表

   身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，落实“科学发展观”和习总书记提出的“共筑中国梦、实现中华民族的伟大复兴”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观和高尚的价值观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。2012年，我积极向党组织靠拢并递交了入党申请书，2013年光荣地加入了中国共产党，成为一名正式党员。

    2012年9月，我担任本校政教处主任并负责学校的德育工作。一年多时间，我在前任主任优秀工作业绩的基础上建立了比较严格、全面的政教系列和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。2008年，我在市级刊物上发表了《班主任工作谈片》。同时我校还积极参与全市的德育科研工作，争取科研课题的立项，其中，市教科所《校园文化建设》是四川省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。

   二、精心施教，形成特色

   教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握新课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的高考成绩或市诊断性考试成绩（及格率、优秀率和平均分）名列全市同类学校的前茅。稳居本校第一，从2006年至2013年连续奋斗在高三毕业班教学第一线，其中2008年高考，我所教的文科重点班数学平均成绩超补习班3分，130以上的有5人，最高为136分；2013年高考中我所教的文、理科数学平均分分别为96.8和106的好成绩，并多次获得高考数学学科显著奖。

   其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；作为一名老教师，积极主动搞好新教师的帮扶工作计划，使新教师快速成长为教学的骨干力量，我有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校数学成绩名列全市前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。

第三，教研与教学互相促进。从2007年至2010年三年时间里，我一直担任2010级年级组长一职，在全校招生难度极大和学生基础较差情况下，我满怀信心，带领本届的班主任和全体任课教师排除万难、认真工作、勤奋耕耘、突显业绩，每学年的制定的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全校教师和领导的高度评价，通过大家长期不懈地努力，在2010年高考中，上线人数达到了208人，首次突破200人大关，取得了朝天中学办学史上的历史性飞跃。学校也受到了区委区府和教育主管部门的一致好评和社会高度赞许。

   三、潜心钻研，完善自我

   从教15年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

   1、“说讲课”评比。2000年参加朝天区“青优课”比赛，荣获三等奖；2006年5月参加广元市高中数学学科说课比赛中，荣获二等奖。

   2010年11月参加朝天区2010年秋季高中数学优质课竞赛中荣获一等奖。

   2、撰写教学论文。2001年，论文《浅议初中数学教学中弱差生的转化》在教改理论与实践一书中发表；2003年，论文《实施异步教学  优化数学课堂结构》和《实施数学异步教学  提高学生素质》在广元教研上给予发表；2005年，论文《例说向量数量积多角度应用》在“广元市首届基础教育课程改革”上被评为优秀论文三等奖；2008年8月，论文《高2008级数学学科高考备考策略》和《班主任工作谈片》在市教育科学探索杂志上发表;2010年7月，论文《高三数学复习应如何回归基础》在《教苑新时空》一书中发表。

   3、教学基本功比赛。2000年，我参加朝天区的教师教学基本功“三笔两话（画）”（钢笔、粉笔、毛笔、普通话、简笔画）比赛，成绩突出，被评为区首批“教学能手”光荣称号。

   4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，2008年7月参加四川地震灾区“心理辅导教师培训”；2010年7月12日---21日，在成都参加四川师范大学承办的教育部李嘉诚基金会捐赠四川地震灾区“心理辅导教师培训项目”中小学骨干教师培训。每学年的四川省普通高中课程改革教师培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（83.1分）；2012年4月参加“广元课改绍兴培训基地”第二期培训班，已完成规定研修学业，考核合格，准予结业；2013年 6月由广元市教育局赖永红副局长带队到陕西省延安市宜川中学考察学习，撰写心得并交流发言。

   四、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加各类数学竞赛，成绩突出，2009年，辅导赵芸芸获省级三等奖、梁建荣获市级二等奖等等。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师王志明、刘万学，成熟较快，2010年参加区青年教*教学大赛，荣获市二等奖，在2012年高考中所教数学成绩优异荣获高考数学学科显著奖。

   自2007年任现职以来，多次受市（区）奖励，近六年年度考核中有四次被评定为优秀，2007年被评为“广元市中小学骨干教师”；2009年因业绩突出而获政府津贴；2010年荣获“高考取得显著成绩的数学学科教师 ”；2010年所带班级被评为“省级先进班集体”；2011年6月荣获广元市朝天区总工会“十佳岗位能手”的光荣称号。

   成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

　                                       述职人：孙永红

                                        2013年10月2日